Mettre en place des projets éco-citoyens autour du réemploi permet de donner une dimension collective aux apprentissages liés à l’environnement. À l’école, ces projets offrent aux élèves l’occasion de s’engager concrètement, de coopérer et de comprendre que leurs actions peuvent avoir un impact réel sur leur environnement proche. Les data-start= »650″ data-end= »688″>3R – Réduire, Réutiliser, Recycler constituent un cadre structurant pour concevoir ces projets et inscrire le réemploi au cœur de la vie scolaire. Les projets de réemploi favorisent l’engagement des élèves…
Développer des projets éco – citoyens de réemploi à l’école – Fiches les 3R pour agir collectivement
Donner une seconde vie aux fournitures – Fiches les 3R pour éviter le gaspillage
Chaque année scolaire, de nombreuses fournitures sont mises de côté alors qu’elles peuvent encore être utilisées. Apprendre à donner une seconde vie aux fournitures permet aux élèves de comprendre que les objets ne sont pas jetables par nature et que leur utilisation peut être prolongée. Dans cette logique, les data-start= »609″ data-end= »647″>3R – Réduire, Réutiliser, Recycler constituent des repères essentiels pour aborder le réemploi comme une réponse concrète aux enjeux de consommation responsable. Travailler sur la seconde vie des fournitures scolaires permet…
Réutiliser le matériel scolaire – Fiches les 3R pour prolonger la vie des ressources
À l’école, de nombreux objets et fournitures sont utilisés quotidiennement, parfois sur une durée très courte. Apprendre à réutiliser le matériel scolaire permet aux élèves de comprendre que les objets peuvent avoir plusieurs usages et que leur durée de vie peut être prolongée. Dans cette démarche, les data-start= »616″ data-end= »654″>3R – Réduire, Réutiliser, Recycler offrent un cadre clair pour aborder le réemploi comme une réponse concrète aux enjeux de consommation et de gestion des ressources. Travailler sur le réemploi du matériel scolaire…
