Accord de l’adjectif qualificatif – Examen Contrôle : 9eme Harmos – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Accord de l'adjectif qualificatif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Évaluation à imprimer sur l’accord de l’adjectif qualificatif.

Bilan pour la 9eme Harmos avec le corrigé

Consignes pour cette évaluation : 

Réécris ce texte en remplaçant Léo par a. Léa ; b. Léo et Léa ; c. Léa et Eva.

Mets ces GN au pluriel et fais les accords.

Replace les adjectifs suivants à l’endroit qui convient : haute, bleu, massive, doux, rousse, brune (2 fois), épaisse. Attention aux accords !

style= »line-height: 1.5; »>Réécris ce texte en remplaçant Léo par a. Léa ; b. Léo et Léa ; c. Léa et Eva.

Léo passe pour un enfant charmant. Blond, menu et souriant, il fait l’unanimité auprès des amies de ma mère. Elles s’extasient dès qu’elles le voient : « Qu’il est mignon ! Qu’il est gentil ! » Il se montre toujours très discret et très poli avec les adultes. Je sais pourtant qu’il peut être très coquin et malicieux.

style= »line-height: 1.5; »>Mets ces GN au pluriel et fais les accords.

un cheval marron………………………………………………………..

un genou rouge…………………………………………………………..

un bec orange ……………………………………………………………..

un teint abricot………….………………………………………………..

un chou vert…………………………………………………………………

Replace les adjectifs suivants à l’endroit qui convient : haute, bleu, massive, doux, rousse, brune (2 fois), épaisse. Attention aux accords !

Martin vient d’être emprisonné.

Les murailles lui parurent plus …………………………………, la porte plus ………………………………………., plus ……………………………………………….la fenêtre. Reverrait-il un jour la campagne ? […] Le ciel était ……………………….., le soleil très …………………………….. Les bois, là-bas, avaient une teinte ……………………………que Martin remarqua pour la première fois. Près de la paille, la cruche était ………………………., et ……………………………….aussi la croûte de la miche.