Accord du verbe - Évaluation, bilan : 5ème Harmos

Évaluation, bilan sur l’accord du verbe : 5eme Harmos avec le corrigé

Compétences évaluées
Identifier la personne et le nombre du sujet
Associer un sujet et une forme verbale
Accorder le verbe avec le sujet

Evaluation orthographe : L’accord du verbe

Consignes pour cette évaluation, bilan :

Relie les formes verbales à la personne correspondante.

Donne un sujet (pronom personnel ou groupe nominal) correspondant à ce qui est proposé.

Associe les sujets et les verbes qui vont ensemble. Attention ! Il y a un verbe qui va avec deux sujets.

Conjugue les verbes entre parenthèses au temps proposé.

❶ Relie les formes verbales à la personne correspondante.

❷ Donne un sujet (pronom personnel ou groupe nominal) correspondant à ce qui est proposé.

Ex :2^ème personne du singulier : tu	1) 3^ème personne du pluriel : ……………………………
2) 1^ère personne du pluriel : ……………………………	3) 1^ère personne du singulier : …………………………
4) 3^ème personne du singulier : …………………………	5) 2^ème personne du pluriel : ……………………………
6) 3^ème personne du pluriel : ……………………………	7) 3^ème personne du singulier : …………………………

❸ Associe les sujets et les verbes qui vont ensemble. Attention ! Il y a un verbe qui va avec deux sujets.

Je – Elle – Sam et toi – Nous – Les chaises – Tu	grincent – venait – verrons – grandissez – dis
1) …………………………………	2) ………………………
3) ………………………………………	4) ……………………………
5) ………………………………………	6) ……………………………

❹ Conjugue les verbes entre parenthèses au temps proposé.

(prendre, imparfait) Mon petit frère ………………………………………………… des céréales au goûter.
(venir, futur) Lisa, Mathieu et toi ………………………………………………… me rejoindre à la plage.
(voir, présent) Les chiens ne …………………………………………… pas les couleurs comme nous.
(porter, passé composé) Ma mère et moi …………………………………………………………… des cartons.
(finir, imparfait) Petite, je ……………………………………………… toujours mes assiettes de légumes.

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