Comment distinguer les homophones : sont/son ? : S’entrainer avec les exercices avec correction
Consignes pour ces exercices :
Compléter les homophones dans les phrases suivantes
Cédric et Abel ……… contents. (………….)
Noé te prête ………crayon. (………….)
Leurs exercices ……… justes. (………….)
Les livreurs ……..-ils passés ? (………….)
Annie ferme ……cartable. (………….)
……frère est parti. (………….)
Elle ne sait pas où ………. ses clefs. (………….)
▪ Mes parents …… partis en vacances ; ils …… au bord de la mer. Heureusement que Papa m’a laissé …… portable et …… ordinateur. Les soirées …… moins tristes !
▪ J’ai rencontré Pierre, il m’a dit que …… chien et sa lapine …… malades. Aujourd’hui, ils ……. allés chez le vétérinaire.
▪ Mon voisin et …… fils …… fiers de leur moto neuve. Ils …… toujours en train de l’astiquer.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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