Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Grammaire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Evaluation progressive en 6eme Harmos : Identifier une phrase
Grammaire – La phrase
Identifier une phrase
Souligne les phrases
Je manger la maison à la paille.
Demain, tu partiras à la pêche avec ton père.
Tu te demandes pourquoi je pleure ?
comment oses-tu me parler ainsi
Les poules ont pondu plus qu’à l’accoutumée
Tu ne demandes plus de poire au dessert.
Une phrase commence toujours par une majuscule.
L’ordre des mots n’est pas important dans une phrase.
Une phrase a toujours un sens.
Une phrase se termine toujours par un point.
Une phrase interrogative n’est pas une phrase.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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