Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Se situer dans le temps, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Comprendre les cycles du temps et situer les évènements au Evaluation : 5eme Harmos – Apis & ses amis
Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation.
POUR ALLER PLUS LOIN – PROLONGEMENTS
– QLM inter-cycles : Les élèves depréparent dans le cadre d’un projet inter-cycle des boîtes sensorielles sur les saisons à destination des élèves de. Cela permet la rencontre et l’échange sur ce thème entre les élèves de maternelle et de.
– Musique : Apprendre une chanson sur les 4 saisons :la chanson des feuilles avec Musique école, écoute des 4 saisons de Vivaldi.
– QLM : Compléter « Ma frise chronologique personnelle et historique » de la fiche élève : En plus des évènements de la vie personnelle déjà inscrits, et après avoir effectué des recherches, placer quelques évènements historiques qui ont eu lieu dans la même période (liste non-exhaustive): Achèvement du plus long tunnel ferroviaire en Suisse (Tunnel de Gothard) 2016 ; l’élection de E. Macron 2017 ; Ouverture du Louvre d’Abu Dhabi 2017 ; Première Naissance d’un panda en France au Zoo de Beauval 2017 ; Lancement de SpaceX Falcon Heavy 2018 ; Incendie Notre Dame 2019 ; Coupe du monde de football en France 2019 ; Pandémie Covid-19 2020 ; invasion de la Russie en Ukraine 2022 ; Charles III succède à la reine Elisabeth II 2022 ; Jeux Olympiques de Paris 2024.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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