Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Grammaire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire les propositions indépendantes, coordonnées et juxtaposées
Grammaire – La phrase
Construire les propositions indépendantes, coordonnées et juxtaposées
Complète les propositions selon leur nature.
indépendante : Je ne connais ………………………………………………….
indépendante juxtaposée : C’est un lapin ……… il s’enfuit en zigzagant.
indépendante coordonnée : Il a voulu sortir …….. la porte était fermée à clé.
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Transforme les phrases juxtaposées en phrases coordonnées
Voulez-vous un yaourt, préférez-vous un fruit ?
………………………………………………………………………..
L’animal flaira le danger ; il s’enfuit rapidement.
………………………………………………………………………….
Joe était triste : il avait perdu sa peluche.
……………………………………………………………………………
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Construis des phrases en utilisant les deux propositions données et la conjonction de coordination ou les signes de ponctuation.
il ne mord jamais / ce chien aboie souvent / mais.
………………………………………………………………………………………….
ou/ préférez-vous voir un film / voulez-vous aller à la piscine ?
…………………………………………………………………………………………
chacun s’Inclinait devant lui / : / c’était un prince riche et puissant.
…………………………………………………………………………………………………..
s’étire comme un chat /puis/ l’enfant se réveille.
………………………………………………………………………………………………………
, / il passa devant moi/ ne me vit pas.
……………………………………………………………………………………………………………
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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