Exercices en 4eme Harmos sur les doubles et les moitiés. Consignes pour ces exercices : ❶ Observe et complète. ❷ Colorie uniquement les doubles. ❸ 1) Double la quantité à chaque fois que tu avances d’un wagon. ❹ Calcule les doubles et les moitiés des nombres suivants. 7 + 7 = ….. 5 + 5 = ….. La moitié de 16 : ….. La moitié de 60 : ….. 10 + 10 = ….. 40 + 40 = ….. La…
Évaluation en 4eme Harmos sur les doubles et les moitiés. Evaluation des compétences
Connaitre les doubles des nombres simples.
Connaitre les moitiés des nombres simples. Consignes pour cette évaluation : Colorie les doubles et leur écriture de la même couleur. Ecris les doubles des nombres suivants. Calcule les moitiés des nombres suivants. Problèmes : Camille a acheté 8 images à collectionner et 14 bonbons. Louis a acheté le double d’images et la moitié des bonbons. Colorie les doubles et leur écriture de…
Leçon en 4eme Harmos sur les doubles et les moitiés. Le double, c’est deux fois plus. Pour trouver le double, j’ajoute le même nombre ! Mais aussi :
10 + 10 = 20 20 + 20 = 40 30 + 30 = 60 40 + 40 = 80 50 + 50 = 100 La moitié, c’est deux fois moins. Pour trouver la moitié, il faut partager le nombre en 2 parts égales : Voir les fichesTélécharger les documents Leçon : 4eme…
Exercices de : 4eme Harmos sur les doubles et moitiés Consignes pour ces exercices : 1 Ecris le double des nombres suivants. 2 Complète. 3 Colorie de la même couleur les dés et son résultat. 4 Quelle est la moitié des nombres 5 Paul part à l’école avec 16 billes dans son sac. Il joue et il en perd la moitié Combien lui en reste-t-il ? Voir les fiches
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Leçon : 4eme Harmos : Je calcule les doubles et les moitiés Le double d’un nombre donné est le résultat de l’addition de ce nombre avec lui-même.
Pour trouver le double d’un nombre, il suffit donc de faire la somme de ce nombre avec lui-même.
Quel est le double de 14 ?
14 + 14 = 28
1d + 1d = 2d
4u + 4u = 8u
Le double de 14 est 28. Quel est le double de 26 ?
26 + 26 = 52
2d +…
Exercices avec correction : 4eme Harmos : Je calcule les doubles et les moitiés Calcule :
a. le double de 12 ?
b. la moitié de 62 ?
c. le double de 27 ?
d. la moitié de 58 ?
e. le double de 30 ?
f. le double de 16 ?
g. la moitié de 66 ?
h. la moitié de 34 ?
i. Le double de 10 ? Voir les fiches
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Double et moitié – Leçon : 4eme Harmos Pour trouver le double d’un nombre, on l’ajoute une deuxième fois c’est-à-dire qu’on le multiplie par deux.
5 + 5 =10 ou 5 x 2 = 10
10 est le double de 5 Pour trouver la moitié d’un nombre on le partage en 2.
5 est la moitié de 10
4 est la moitié de 8 Attention : Il faut que le nombre soit pair Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier.
Public ciblé :…
: 4eme Harmos – Exercices de numération – Double et moitié 1/ Réponds aux questions par vrai (V) ou faux (F): 2/ Calcule les doubles de ces nombres: 3/ Calcule la moitié des nombres ci-dessous: 4/ Relie les phrases suivantes: Voir les fichesTélécharger les documents Double et moitié : 4eme Harmos – Exercices rtf Double et moitié : 4eme Harmos – Exercices pdf…
: 4eme Harmos – Exercices à imprimer – Double et moitié 1/ Relie pour former des phrases justes: 2/ Réponds aux questions par vrai (V) ou faux (F): 3/ Calcule la moitié des nombres: 4/ Problèmes: Voir les fichesTélécharger les documents Double et moitié : 4eme Harmos – Exercices -2- rtf Double et moitié : 4eme Harmos – Exercices -2- pdf…
Double et moitié : 4eme Harmos – Exercices corrigés 1/ Vrai ou faux. Souligne la bonne réponse:
Pour trouver le double d’un nombre, on le multiplie par 2. On peut aussi trouver le double en additionnant le nombre avec lui-même.
VRAI FAUX
2/ Donne le résultat :
0 + 0 = 1 + 1 =
2 + 2 = 3 + 3 =
4 + 4 = 5 + 5 =
6 + 6 = 7 + 7 =
8 + 8 = 9 + 9 =
10 +…
1/ Complète les phrases avec le nombre qui convient : La moitié de 10 est ….. Le double de 8 est ….. La moitié de 18 est ….. 2/ Donne la bonne réponse : Le double de 5 est ….. Le double de 7 est ….. Le double de 10 est ….. Le double de 6 est ….. Le double de 4 est ….. Le double de 8 est ….. 3/ Donne la bonne réponse : La moitié de 10…
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