Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Formules d'aires, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Exercices avec correction sur « Formules d’aires » pour la 9eme Harmos
Notions sur « Aires et périmètres »
Consignes pour ces exercices :
La cible de compétition pour du tir à l’arc classique est une cible de 122 cm de diamètre. Quelle est son aire, en cm², arrondie à l’unité ?
Calculer l’aire de la surface bleue.
Au handball, la surface de but est constituée de deux quarts de disque et d’un rectangle. Calculer une valeur approchée au centième près de l’aire, en m², de cette surface de but.
Calculer l’aire de la figure suivante :
On donne :
AB=3 cm BC=6 cm CD=2 cm BF=5 cm
Calculer l’aire, arrondie au dixième, des figures suivantes :
Pourquoi peut-on affirmer que les triangles ABC et ADC ont la même aire ? Justifier votre réponse.
Il a fallu 90 m de corde pour installer les trois cordes de ce ring carré de boxe. Combien mesure le côté de ce ring ?
Quelle est l’aire de ce ring ?
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