Identifier et tracer des cercles – Cours, Leçon : 5ème Harmos – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Cercle et disque, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Identifier et tracer des cercles - Séquence - Fiche de préparation : 5ème Harmos

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Retrouvez la leçon sur « Identifier et tracer des cercles » en 5eme Harmos

❶ Un cercle est formé d’une ligne courbe fermée. C’est l’ensemble des points situés à égale distance d’un même point. Ce point c’est le centre du cercle.

❷ La distance entre le centre et un point du cercle se nomme le rayon. Le diamètre est le double du rayon.

Un cercle a une infinité de rayons et de diamètres.

Voici un cercle.

Le point 0 est le centre du cercle.

Le segment [OC] est un rayon du cercle.

Le segment [AB] est un diamètre du cercle.

Le diamètre est composé de deux rayons.

Sa longueur est donc le double de celle du rayon.

Comment tracer un cercle avec un compas ?

On écarte le compas de la valeur du rayon ( ici 5 cm).On pique la pointe du compas sur le centre.On  trace avec le crayon sans déplacer la pointe.