Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Ponctuation, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Exercices de grammaire avec la correction sur : La ponctuation du dialogue : 6eme Harmos .
Consignes des exercices :
Recopie uniquement les paroles prononcées en mettant la ponctuation (tiret et guillemets).
Des signes de ponctuation ont été oubliés : à toi de les rajouter !
Recopie ce texte en présentant correctement le dialogue.
❶ Recopie uniquement les paroles prononcées en mettant la ponctuation (tiret et guillemets).
Un paysan s’approche et questionne le chat Botté : Qui est dans la rivière ? C’est le marquis de Carabas ! Il se noie ! dit le chat. Je ne peux pas l’aider, je ne sais pas nager ! Et vous ? Non, je suis un chat !
❷ Des signes de ponctuation ont été oubliés : à toi de les rajouter !
Lucie se mit à crier Au secours !
Venez à table, le dîner est servi. dit maman.
Tu as rendez-vous chez le dentiste à 9h, s’exclama Maria
Mais quelle heure est -il ? s’inquiéta Jean
8h45 ! Tu vas être en retard ! lui répondit-elle.
❸Recopie ce texte en présentant correctement le dialogue.
Le fils du meunier dit au chat. Où sont mes vêtements ? Je les ai cachés. Pourquoi ? Le roi pense que vous êtes Marquis. Pourquoi ? répète le fils du meunier. Parce que je lui ai dit. répond le chat.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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