Le cylindre – Exercices avec les corrigés : 9eme Harmos – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Construire et représenter un cylindre, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Le cylindre - Séquence complète : 9eme Harmos

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


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Exercices avec les corrigés pour la 9eme Harmos  sur le cylindre.

Consignes pour ces exercices :

❶* 1. Complète la définition d’un cylindre.
Un cylindre est un ……….. de l’espace constitué de :
2 disques ……………………… : les ………du cylindre.
la surface ………………, qui peut se dérouler pour former un ……………….
2. Le solide ci-contre est-il un cylindre ? Explique pourquoi.

❷* Donne une description du cylindre suivant (bases et hauteur).

❸* 1. Rappelle la formule donnant le périmètre d’un cercle en fonction de son rayon r.

2. Pour chacun des cylindres, calcule le périmètre d’une de ses bases en utilisant π ≈ 3,14

❹** Complète les étapes de construction de la perspective cavalière d’un cylindre en prenant un rayon de 3 cm et une hauteur de 4 cm.

1. Je trace un ………… de rayon …… cm qui sera une …………

2. Je trace la ……de …… cm et la seconde ………………… 3. Je relie les ………… et je repasse en ………………
❺** Complète les constructions de perspective cavalière (vérifie si les bases sont des cercles ou des ellipses afin de t’aider des carreaux).

❻** Elena se demande s’il est possible de construire ce cylindre.
1. Que vaudraient la hauteur et le rayon de la base de ce cylindre ?
2. Calcule le périmètre de chacune des bases.
3. Compare résultat avec la longueur du rectangle et conclus.

❼** On souhaite construire un patron d’un cylindre de hauteur 3 cm et de rayon 1 cm.
1. Quel sera le rayon des 2 disques ?
2. Calcule les dimensions du rectangle.

3. Construis ce patron. (sur fiche)

❽*** Justine souhaite créer une boite cylindrique de hauteur 5 cm et de diamètre 4 cm. Elle souhaite recouvrir la surface latérale de papier cadeau.

1. Calcule les dimensions du rectangle à découper de papier cadeau.
2. Pourra-t-elle placer dans cette boite 3 billes de diamètre 1,5 cm chacune ?