Le pluriel des noms – Cours, Leçon, trace écrite : 7ème Harmos – PDF gratuit à imprimer

Trace écrite, leçon à imprimer niveau : 7eme Harmos sur le pluriel des noms

Pour former le pluriel des noms, on ajoute un -s en général.

Ex : un chemin ➔ des chemins

Cas particuliers :

✓ Les noms terminés par un -s, un -x ou un -z ne changent pas au pluriel. Ex : un nez → des nez.
✓ Certains noms terminés par -ou prennent un -x au pluriel : des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.
✓ Les noms terminés en -eau, -au, -eu prennent un -x au pluriel. Ex : un jeu → des jeux.
Attention aux exceptions : des landaus, des bleus, des pneus…
✓ Les noms terminés par -al s’écrivent, en général, -aux au pluriel. Ex : un cheval → des chevaux. Attention aux exceptions : des bals, des chacals, des festivals …
✓ Les noms terminés par -ail prennent un -s au pluriel. Ex : un détail → des détails.

Attention aux exceptions qui s’écrivent -aux au pluriel : des émaux, des travaux, des coraux …
✓ Certains noms singuliers changent au pluriel. Ex : un oeil → des yeux / un monsieur → des messieurs.

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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