Évaluation de vocabulaire avec la correction sur les racines latines et grecques en français en 6ème.
Evaluation des compétences :
Repérer les différentes racines des mots
Former des mots grâce aux différentes racines
Connaitre le sens des mots grâce aux différentes racines
Consignes de l’évaluation :
Pour chaque liste, souligne la racine commune. b) Utilise un des mots dans une phrase qui explique son sens :
Retrouve les mots français grâce aux définitions :
Trouve au moins deux mots français formés à partir des noms latins suivants :
Créé 4 mots avec les racines grecques suivantes et emploie-les dans une phrase. (sur feuille)
❶ a) Pour chaque liste, souligne la racine commune. b) Utilise un des mots dans une phrase qui explique son sens :
1) téléphone, mégaphone, phonologie
2) chronophage, chronomètre, chronologie
3) hydraulique, hydrosoluble, hydrothérapie
❷ Retrouve les mots français grâce aux définitions :
1) Du grec sullabê, c’est un groupe de lettres prononcées ensemble : ………
2) Du latin pacis, c’est un adjectif qui désigne une personne non-violente : ………….
3) Du grec cardios, cette personne soigne les maladies du cœur : ………
4) Du latin ovis, c’est la catégorie scientifique à laquelle appartiennent les moutons: ……..
❸ Trouve au moins deux mots français formés à partir des noms latins suivants :
1) noctis (nuit) : …………
2) ambulare (se promener) : ………………….
3) bovis (boeuf) : ………….
4) urbs (la ville) : ………………..
5) solus (isolé) : ………………………..
❹ Créé 4 mots avec les racines grecques suivantes et emploie-les dans une phrase. (sur feuille)
log (science), graph (écrire), ortho (droit), gé (terre), patho (souffrance), démo (peuple)
Les racines latines et grecques en français – Evaluation de vocabulaire pour la 8eme Harmos pdf
Les racines latines et grecques en français – Evaluation de vocabulaire pour la 8eme Harmos rtf
