Exercices en 4eme Harmos sur Multiplier un nombre par 10 et par 100.
Consignes pour ces exercices :
❶ Colorie de la même couleur l’opération et son résultat.
❷ Complète avec 10, 100 ou le nombre manquant.
❸ Complète le tableau comme dans l’exemple.
❹ Ecris l’opération et réponds à la question.
1) Une institutrice achète 6 boîtes de 10 feutres pour sa classe. Combien a-t-elle acheté de feutres en tout ?
2) Un cycliste effectue des étapes de 100 km. Combien a-t-il parcouru de kilomètres après 12 étapes ? Ecris l’opération et réponds à la question.
❶ Colorie de la même couleur l’opération et son résultat.
❷ Complète avec 10, 100 ou le nombre manquant.
6 x …….. = 600
15 x …….. = 1500
41 x …….. = 410
22 x …….. = 220
23 x …….. = 2 300
542 x …….. = 5420
❸ Complète le tableau comme dans l’exemple.
❹ Ecris l’opération et réponds à la question.
……..
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1) Une institutrice achète 6 boîtes de 10 feutres pour sa classe. Combien a-t
elle acheté de feutres en tout ?
….. x …….. = ……..
Elle a acheté ……….. feutres pour sa classe.
2) Un cycliste effectue des étapes de 100 km. Combien a-t-il parcouru de
kilomètres après 12 étapes ? Ecris l’opération et réponds à la question.
….. x …….. = ……..
Il a parcouru ……………. kilomètres en 12 étapes.
