Nature des mots – Cours, Leçon : 5ème Harmos – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Nature et fonction, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape


Leçon : 5eme Harmos : La nature des mots

Les mots sont rangés par catégorie en français : on nomme cela la nature du mot.

Cette nature se trouve dans le dictionnaire, elle ne change pas qu’elle que soit la place du mot dans la phrase.

Les noms communs : on les reconnait en mettant un déterminant devant.

Exemples : voiture, maison, journal ….

Les noms propres : ils désignent le nom d’une personne, d’une ville…

Ils sont toujours écrits avec une majuscule.

Exemples : Paris, Louis, La France….

Les adjectifs : on utilise l’expression « il est … ; elle est… » pour les reconnaitre.

Exemples : beau, gentil, rouge, capricieuse….

Les verbes : on peut les conjuguer et changer le temps de conjugaison.

Exemples : manger, croire, être, savoir….

Les déterminants : on peut mettre un nom commun derrière.

Exemples : un, une, des, le, la, mon, sa…

Les pronoms : ils remplacent un nom.

Exemples : elle, tu, nous, celle-ci…

Les mots invariables :

Les adverbes : ils donnent des informations sur un verbe ou sur un adjectif (rapidement, hier, soudain, lentement, vite…)                              

Les prépositions : on les trouve au début d’un groupe nominal (sur, dans, à, pour, avec…)

Les conjonctions : elles relient deux GN ou deux phrases (lorsque, et, parce que, quand…).