Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Notion d'équation, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Exercices, révisions sur « Notion d’équation » à imprimer avec correction pour la 10eme Harmos
Notions sur « Équations et inéquations »
Consignes pour ces révisions, exercices :
Compléter sachant que 2 est solution de chaque équation.
Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
On considère les quatre équations suivantes :
Sur chaque étiquette ci-dessous on a écrit le membre de gauche ou le membre de droite d’une équation.
Inventer une équation d’inconnue t qui a -2,5 comme solution.
1 – Compléter sachant que 2 est solution de chaque équation.
3x+4=x+⋯
5x+⋯=6
2 – Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
3 est solution de l’équation (x-2)(2x+1)=0
(-3) est solution de l’équation x^2+x-6=0
3 – On considère les quatre équations suivantes :
2x^2+3x-2=0 5x²=5
2x^2-5x-2=1 6x-1=7x+1
Une seule de ces équations a pour solution : x =1/2
Laquelle ?
4 – Sur chaque étiquette ci-dessous on a écrit le membre de gauche ou le membre de droite d’une équation.
À l’aide de ces 6 étiquettes, reconstituer 3 équations qui admettent chacune le nombre -2 pour solution.
7-x 2x 5x-6
3x-10 x/2-3 13+2x
5 – Inventer une équation d’inconnue t qui a -2,5 comme solution.
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