Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Cours de géométrie sur se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte en 6ème.
Se repérer sur un plan ou une carte :
A l’aide des directions
Les 4 directions Nord, Sud, Est et Ouest sont données grâce à la rose des vents et permet de donner la position d’un lieu par rapport à un autre.
Exemple : Le stade se situe au nord du lycée, la gendarmerie au nord-est du stade.
A l’aide d’un repère
Définition : Un repère est un système permettant de nommer la position d’un lieu sur un plan, grâce à 2 coordonnées de la façon suivante :
(coordonnée horizontale, coordonnée verticale) que l’on appelle (abscisse, ordonnée).
Exemple : Le lycée se situe en (B, 3), le haras en (A, 2).
Se déplacer sur un plan ou une carte :
Propriété : Pour se déplacer sur un plan, il faut faire attention à l’orientation.
Exemple : Ici Mario est orienté vers l’ouest.
Méthode : Pour décrire un trajet, on donne dans l’ordre les déplacements et les orientations à effectuer. On peut s’aider du repère ou des lieux de la carte.
Exemple : Pour que Mario aille au lycée, il peut :
Avancer jusqu’au stade puis descendre d’une case vers le sud.
Tourner à gauche, descendre d’une case. Tourner à droite puis avancer de 2 cases.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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