Synthèse sur le calcul littéral – Examen Evaluation avec la correction : 9eme Harmos – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Utiliser les nombres relatifs, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Synthèse sur le calcul littéral - Séquence complète : 9eme Harmos

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Voir les fiches de cette étape


Evaluation avec la correction pour la 9eme Harmos sur la synthèse sur le calcul littéral.

Evaluation des compétences
Je sais réduire, simplifier, développer, factoriser, tester une expression littérale.

Consignes pour cette évaluation :

Simplifie et réduis les expressions suivantes.

Développe et réduis les expressions littérales.

Donne la forme factorisée de chacune des expressions.

Teste chaque égalité avec la (ou les) valeur(s) proposée(s) et indique si l’égalité est vérifiée ou non vérifiée.

On considère un cube de côté x cm et un pavé droit de longueur 8 cm, largeur 5 cm et hauteur y cm. Ces 2 solides ont le même volume.

  1. Donne les expressions réduites des volumes des 2 solides.
  2. Ecris une égalité traduisant le fait que le cube et le pavé droit ont le même volume.
  3. Est-il possible que x = 4 cm et y = 1,6 cm ?
  4. On augmente la hauteur du cube de 2 cm. Donne la forme factorisée puis développée de l’expression de son volume.