Verbe – Cours – Temps et mode – Reconnaître les verbes : 8ème Harmos – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Verbe, groupe verbal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Le verbe est l’élément central de la phrase. C’est un mot variable qui se conjugue.

Reconnaître les verbes

  • Un verbe exprime une action ou un État, un mouvement ou une pensée.

Ex : il joue (action)

  • On le reconnaît grâce à sa forme : il possède des terminaisons qui varient selon la personne, le nombre, le mode et le temps.

Ex : parle, parlons, parlent

  • Les verbes sont classés selon leur infinitif. Ils sont répartis en trois groupes.

Ex : parler (1er groupe), finir (2ème groupe), prendre (3ème groupe)

  • le verbe se compose d’un radical et d’une terminaison. Parfois la forme du radical varie dans la conjugaison du verbe.

Ex : parler, parle ; prendre, prenez.

  • Il existe aussi des formes verbales non conjuguées : le participe et l’infinitif. On les appelle mode impersonnel, par opposition aux modes conjugués ou modes personnels.

– Les participes s’utilisent habituellement comme des adjectifs, et la plupart des infinitifs s’utilisent comme des noms : Je suis enchantée → Je suis heureuse. /J’aime lire → J’aime la lecture

– Les participes passés servent aussi à fabriquer les formes verbales composées : j’ai fini, je suis venu

Temps et mode

  • Le temps permet de situer un fait par rapport au moment où l’on parle, ou de situer une action par rapport à une autre action.

Ex : Si j’avais un chien, je me sentirais moins seul.

  • Le mode (indicatif, subjonctif, impératif, infinitif, participe) indique la façon dont l’action est présentée par celui qui parle. Le plus utilisé, l’indicatif, la présente comme certaine.

Ex : Ils marchent l’un vers l’autre (indicatif)

Verbes d’action et verbes d’état

  • Certains verbes expriment une action, concrète (manger, partir, prendre…) Ou abstraite (penser, juger, aimer…)
  • Les autres apportent un renseignement (identité, caractère…) Sur le sujet du verbe. Ils sont appelés verbes d’État : Elle était furieuse.