Au 7eme Harmos 7P, l’enseignement de l’étude de la langue se poursuit et les acquis en grammaire se consolident. À l’issue de leur année scolaire, les élèves doivent se sentir à l’aise avec les mots et leur fonctionnement. Ils ont compris comment s’articule chaque unité pour former une proposition, puis une phrase et un texte. Pour atteindre cet objectif, l’élève étudie avec rigueur chaque leçon et s’entraîne sur des fiches d’exercices ou son ouvrage de français. Afin d’accompagner l’enfant dans son processus d’apprentissage, il convient de lui proposer des supports adaptés. C’est pourquoi, Pass-education a conçu une multitude de ressources didactiques consacrées à la grammaire au 7eme Harmos 7P.
Programme de grammaire au cycle 3
Au cycle 2, l’enfant a essentiellement travaillé sur la notion de phrase simple, le groupe nominal et le verbe. Au cycle 3, le programme s’intensifie et intègre de nouvelles notions. Parmi les points majeurs étudiés en grammaire au 7eme Harmos 7P, vous retrouvez :
les types de phrases ;
la classe des mots : le nom, le verbe, le déterminant, l’adjectif, l’adverbe, les pronoms, les prépositions ;
la distinction entre nature et fonctions ;
le prédicat ;
le complément de phrase : les compléments circonstanciels ;
le complément du verbe : COD, COI et COS ;
le complément du nom ;
la ponctuation ;
le groupe nominal ;
le groupe verbal ;
le groupe sujet ;
l’attribut du sujet ;
la voix passive et la voix active ;
le verbe et son infinitif ;
etc.
Ressources de grammaire 7eme Harmos 7P à imprimer
Afin de permettre aux élèves de valider les attendus de fin de cycle en français, l’enseignant doit proposer des cours de grammaire niveau 7eme Harmos 7P efficaces et de qualité. Il convient pour cela de diversifier les ressources didactiques afin de garder les enfants mobilisés dans leurs apprentissages. C’est pourquoi, conjointement à la méthode de grammaire 7eme Harmos 7P choisie, le professeur peut proposer une fiche complémentaire pour s’entraîner sur un point précis. Pour faciliter la mise en place d’un travail en autonomie, Pass-education met à disposition une correction pour tous les exercices. Ainsi, l’élève de 7eme Harmos 7P peut valider son travail sans l’aide de l’adulte. Une évaluation pour chaque notion abordée est également accessible au téléchargement. Tous les supports du site étant présentés au format PDF, vous pouvez les imprimer simplement sans craindre une altération de la mise en page. D’autre part, des activités rituelles se trouvent également sur le site afin de permettre à l’enfant de s’entraîner quotidiennement. Enfin, pour les élèves en classe de 7eme Harmos 7P moins à l’aise avec la leçon écrite, une vidéo explicative sur la notion ciblée peut être d’une aide précieuse.
La phrase en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : La phrase Compétences évaluées
Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation.
Différencier les phrases verbales et non verbales. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation La phrase Une phrase est un énoncé qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Ex : L’Irlande est une île verdoyante. Une phrase qui contient un verbe conjugué est une…
Evaluation – Bilan – Les compléments du nom en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation grammaire : Les compléments du nom Compétences évaluées
Compétences évaluées
Repérer le nom et son complément du nom.
Connaître la nature des compléments du nom.
Utiliser les prépositions pour relier le nom au CDN. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Le complément du nom (CDN) est un mot ou groupe de mots qui donne des précisions sur un nom. Exemple : Cette dame…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire des phrases interrogatives Grammaire – La phrase Construire des phrases interrogatives Voici des phrases déclaratives. Transforme-les en phrases interrogatives selon le modèle. Mes amis m’aideront. Mes amis m’aideront-ils ?
Elles s’entendaient bien. ….. Mon directeur a téléphoné. ….. Le vent nous pousse. ….. Tu travailles bien en Maths. ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Transforme les questions en commençant par ‘‘Est-ce que ?’’.
Sophie était partie tôt ? Est-ce que…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire des phrases négatives Grammaire – La phrase Construire des phrases négatives Ecris les réponses à la forme négative. Aimes-tu faire les courses ? Non, ….. Tries-tu toujours les déchets ? Non, ….. A-t-elle tout révisé ? Non, ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Ajoute ne ou n’ pour faire des phrases négatives correctes. Les camions ….. roulent pas vite.
On ….. est pas en retard.
La chouette ….. est pas…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Reconnaitre une phrase simple et une phrase complexe Grammaire – La phrase Reconnaitre une phrase simple et une phrase complexe Entoure les verbes conjugués et indique s’il s’agit de phrases simples ou complexes. Les enfants somnolent en fin de journée.
Elle faisait le ménage pendant qu’il se reposait.
Le cerveau commande et reçoit les informations.
Ma sœur a commandé un thé chaud.
Paul marqu un but, ses amis applaudissent. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire une phrase simple et une phrase complexe Grammaire – La phrase Construire une phrase simple et une phrase complexe Transforme les deux phrases simples en une seule phrase complexe : Marie était grande. Elle était courbée comme une personne âgée.
….. Le tigre vit dans la jungle. C’est un animal féroce
….. J’aime sauter dans les flaques d’eau. Il pleut.
….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Remets dans l’ordre les phrases…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Identifier des phrases interrogatives Grammaire – La phrase Identifier des phrases interrogatives Souligne seulement les phrases interrogatives : Amélie aime-t-elle la danse ?
Je ne veux plus te voir.
Manges-en une autre tranche !
Est-ce que tu reprendras du rôti ?
Tu n’as pas bu ton jus d’orange.
Quand pars-tu en vacances ? Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Complète ces phrases par un point ou un point d’interrogation. Que fais-tu derrière la porte ……..
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire des phrases exclamatives Grammaire – La phrase Construire des phrases exclamatives Complète les phrases exclamatives par une interjection de la liste. (Place les numéros). 1/ Hourra ! 2/ Vite ! 3/Ouf ! 4/ Attention ! 5/ Aie ! 6/ Hou !
….. On est en retard !
….. Il y a une marche !
….. La menteuse ! ….. Une guêpe m’a piqué.
….. Elle est partie, bon débarras !
….. Ils ont gagné ! Bravo…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Identifier des phrases injonctives Grammaire – La phrase Identifier des phrases injonctives Souligne seulement les phrases injonctives : Va chez le médecin.
Pourquoi ne m’écoutes-tu pas ?
Quelle histoire !
Ne prenez pas trop de sucre.
Il faut manger des fruits et des légumes.
Je ne sais pas bien chanter. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Entoure les phrases injonctives du texte. – Sorcière, ne t’approche plus des miens !
– Que fais-tu là Bob, je…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire des phrases injonctives Grammaire – La phrase Construire des phrases injonctives Transforme ces phrase injonctives au mode impératif selon le modèle. Ex : Je souhaiterais que tu t’habilles. -> Habille-toi. Je souhaiterais que tu viennes me voir. ->….. Je t’interdis de me parler sur ce ton ! -> ….. Maman nous dit de ranger nos affaires ! ->….. Je vous conseille d’enfiler votre chapeau. ->….. Bravo tu as réussi ! Ou…
Evaluation progressive en 7eme Harmos : Identifier les compléments de la phrase : circonstanciels (lieu, temps, manière) Grammaire – Les fonctions Souligne les compléments de phrase dans le texte. Lorsque tu iras au collège, tu auras peur avant de partir. Tu monteras discrètement dans le car. À l’arrêt de bus, tout le monde descendra bruyamment. Avec soulagement, tu retrouveras des copains de l’année passée. Vous vous rassemblerez dans la cour. Quand tu entendras ton nom, tu rejoindras les élèves devant…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Identifier des phrases exclamatives Grammaire – La phrase Identifier des phrases exclamatives Souligne seulement les phrases exclamatives. Je n’en peux plus de travailler !
Quel est le nom de cette fleur ?
Quel beau château !
Ne roule pas si vite !
Comme tu es rapide !
Joanne est une bonne élève. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Entoure pour chaque phrase le sentiment qui est exprimé. Je suis heureuse de te revoir ! joie…
Evaluation progressive par compétence en 7eme Harmos : Construire les propositions indépendantes, coordonnées et juxtaposées Grammaire – La phrase Construire les propositions indépendantes, coordonnées et juxtaposées Complète les propositions selon leur nature. indépendante : Je ne connais ….. indépendante juxtaposée : C’est un lapin ….. il s’enfuit en zigzagant.
indépendante coordonnée : Il a voulu sortir ….. la porte était fermée à clé. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Transforme les phrases juxtaposées en phrases coordonnées Voulez-vous un yaourt,…
Evaluation – Les pronoms personnels en 7eme Harmos – bilan à imprimer avec correction Evaluation de grammaire : Les pronoms personnels Compétences évaluées Compétences évaluées
Remplacer un groupe nominal par un pronom personnel
Reconnaître les pronoms personnels dans un texte
Connaître la fonction des pronoms personnels Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les pronoms personnels sont utilisés pour éviter les répétitions dans les phrases ou dans des textes. Ils remplacent un nom ou un groupe nominal. Le pronom personnel est du…
Evaluation – Les pronoms possessifs et démonstratifs en 7eme Harmos – bilan à imprimer avec correction Evaluation de grammaire : Les pronoms possessifs et démonstratifs Compétences évaluées
Remplacer un groupe nominal par un pronom possessif ou démonstratif.
Reconnaître les pronoms personnels dans une phrase.
Connaître la fonction des pronoms possessifs et démonstratifs. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les pronoms possessifs et démonstratifs remplacent un nom ou un groupe nominal déjà cité, ils permettent d’éviter les répétitions. Les pronoms possessifs indiquent…
Evaluation – Bilan – Les compléments circonstanciels en 7eme Harmos – à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : Les compléments circonstanciels Compétences évaluées
Identifier et utiliser correctement les différents compléments circonstanciels
Identifier la nature des différents compléments. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les compléments circonstanciels Ils apportent des informations supplémentaires à la phrase. Ils peuvent souvent être déplacés ou supprimés. Le complément peut préciser le lieu : CCL Ex : L’élève a posé son cahier sur le bureau. Le…
Evaluation, bilan à imprimer avec correction sur l’adjectif qualificatif et ses fonctions en 7eme Harmos . Evaluation – grammaire : L’adjectif qualificatif et ses fonctions Compétences évaluées
Reconnaître les adjectifs qualificatifs dans une phrase.
Connaître les fonctions épithète et attribut des adjectifs qualificatifs. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation RECONNAÎTRE UN ADJECTIF QUALIFICATIF ● L’adjectif qualificatif est un mot qui précise le nom qu’il accompagne. On le reconnait en utilisant « il est/elle est….. + adj ».
L’adjectif qualificatif peut être…
Les types de phrase en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : Les types de phrase Compétences évaluées
Reconnaitre les différents types de phrases : déclaratives, interrogatives, injonctives et exclamatives.
Transformer différents types de phrases. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les types de phrases Il existe quatre types de phrases. La phrase déclarative sert à donner une information. Elle se termine par un point. Ex : Le marathon de New-York se court en novembre….
Les formes de phrase en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : Les formes de phrases Compétences évaluées
Identifier la forme d’une phrase.
Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative et inversement. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les formes de phrases Les phrases peuvent être : soit à la forme affirmative: Ex : Héloïse est contente. Héloïse est-elle contente ? Laisse-moi seule ! Soit à la forme négative. Ex : Héloïse n’est pas…
Evaluation – Bilan – Le verbe en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : Le verbe Compétences évaluées
Connaitre et distinguer verbes à l’infinitif et verbes conjugués
Distinguer un verbe parmi différentes natures de mot
Distinguer verbe d’état et verbe d’action. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Il est le noyau de la phrase Le verbe se conjugue, il change de personne, de temps….. Ex : Hier, je dansais. Demain, nous danserons. Le verbe peut exprimer…
La ponctuation au : 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : La ponctuation Compétences évaluées
Connaitre les signes de ponctuation et leur usage.
Utiliser de façon adéquate la ponctuation en fin de phrase et dans la phrase. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation La ponctuation Les signes de ponctuation de fin de phrase sont : Le point [.]: il marque la fin d’une phrase. Le point d’interrogation [ ?] : il sert à poser une…
L’attribut du sujet en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées
Identifier et utiliser correctement l’attribut du sujet.
Identifier la nature de l’attribut du sujet. Evaluation de grammaire : L’attribut du sujet. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation L’attribut du sujet L’attribut du sujet donne des informations sur le sujet. Ex : Ce tableau est célèbre. Mona Lisa semble pensive. L’attribut du sujet est le plus souvent : -Un groupe nominal : L’Italie est un pays…
Le groupe nominal en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation de grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées
Identifier le nom noyau d’un groupe nominal.
Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Le groupe nominal Le groupe nominal est un ensemble de mots organisé autour d’un nom principal = le nom noyau. Dans le groupe nominal, le déterminant et le nom sont essentiels : Ex : mon…
Phrases simples et phrases complexes en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation – Grammaire : Phrases simples et phrases complexes Compétences évaluées
Savoir distinguer phrases simples et phrases complexes.
Transformer une phrase complexe en phrases simples et inversement Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Phrases simples et phrases complexes Une phrase simple ne contient qu’un seul verbe conjugué. Ex : La plus grande planète s’appelle Jupiter. Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Ex : Les…
Les adverbes en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation de grammaire : Les adverbes Compétences évaluées
Reconnaître un adverbe dans une phrase.
Connaître les différentes sortes d’adverbes : lieu, manière, temps….. Construire un adverbe à partir d’un adjectif ou d’un nom. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les adverbes sont des mots invariables qui permettent de préciser ou modifier le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou d’une phrase entière. Exemple : Là-bas, il…
Le sujet des verbes en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation – Grammaire : Le sujet des verbes Compétences évaluées
Identifier le sujet du verbe.
Identifier la classe grammaticale du sujet. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Le sujet du verbe Il commande le verbe et le fait varier en genre et en nombre Pour trouver le sujet, on pose la question : « qui est-ce qui ? » ou « qu’est-ce qui ? » avant…
Evaluation – COD, COI et COS en 7eme Harmos – bilan à imprimer avec correction Grammaire : COD, COI et COS Compétences évaluées
Identifier et produire les différents compléments du verbe : COD, COI et COS
Pronominaliser les compléments de verbe Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation COD, COI, COS Les compléments d’objet sont des compléments essentiels du verbe. Complément d’objet direct – Il répond à la question qui ? ou quoi ? après le verbe conjugué. Louis ouvrit la…
Les compléments du verbe en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Grammaire : Les compléments du verbe Compétences évaluées
Identifier et utiliser correctement les compléments de verbe Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Ils font partie du groupe verbal. Ils apportent des précisions sur le verbe. On les appelle compléments d’objet : COD, COI et COS. Souvent, on ne peut ni les supprimer, ni les déplacer. Ex : Tu as lavé ta voiture. Ces compléments répondent…
Evaluation – Bilan – Les compléments de phrase en 7eme Harmos – à imprimer avec correction Evaluation – Grammaire : Les compléments de phrase Compétence évaluée
Identifier et utiliser correctement les compléments de phrase Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les compléments de phrase Les compléments : On distingue deux grandes familles Le complément de verbe C’est un mot ou un groupe de mots essentiel à la phrase. Il complète le verbe. On ne peut pas le déplacer ou…
Les articles en 7eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire : Les articles Compétences évaluées
Classer les articles en fonction de leur nature.
Utiliser les articles définis et indéfinis.
Repérer dans un texte les différents articles. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les articles font partie des déterminants, on les trouve devant les noms ; ils indiquent le genre et le nombre des noms. Exemple : Le chien est un animal domestique. → masculin singulier Les abeilles…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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