L’identité dans un contexte numérique : 8eme Harmos – EMC Education morale et civique. Compétences travaillées (programmes 2025) :
Découvrir ses droits et ses responsabilités dans l’usage des médias.
Aborder les notions d’identité numérique, de traces et d’images de soi.
Savoir se protéger ainsi que ses données personnelles.
Utiliser les médias de manière responsable. Objectifs de la séquence :
Comprendre les notions d’identité numérique et de données personnelles.
Savoir définir la majorité numérique, les traces numériques, la réputation numérique.
Adopter une attitude raisonnée et responsable sur Internet…
Le droit à la vie privée : 8eme Harmos – EMC Education morale et civique. : 8eme Harmos – Fiche du maître Compétences travaillées (programmes 2025) Comprendre que l’enfant comme l’adulte a droit au respect de sa vie privée (CIDE, DDHC et Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne). Savoir que le droit au respect de la vie privée inclut le droit à l’intimité et la protection du droit à l’image. Comprendre que le droit à la vie privée est…
Fichier d’activités à imprimer sur la lutte contre la discrimination et le racisme dans le sport (EMC) pour la 8eme Harmos 9eme Harmos et la 8eme Harmos 9eme Harmos . 1. Échauffement – En route pour les Jeux du Respect Le sport est une école de la vie : il unit, rassemble et apprend à vivre ensemble dans le respect des différences. Objectifs : Comprendre les valeurs fondamentales du sport (respect, solidarité, fair-play, engagement, égalité, plaisir). Découvrir les chartes de…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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