Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Exercices à imprimer : 4eme Harmos – J’identifie et différencie les homonymes a-à
Consignes pour ces exercices :
Complète avec « a » ou « à ».
Entoure la bonne réponse.
Complète avec « a » ou « à ».
• Il _____ rendez-vous _____cinq heures.
• Il _____ parlé _____Pascale.
• Marie _____ bien mangé.
• Il est revenu _____six heures.
• Valérie _____ chanté _____ la chorale.
• Elle l’a donné _____ sa mère.
• Il se met _____ éternuer.
Entoure la bonne réponse.
Je voulais faire une tarte a/à la fraise. Maman à/a des fraises. Elle a/à aussi sorti de la pâte à/a tarte. Elle m’ a/à donné un plat et elle à/a allumé le four. Elle m’ a/à aidée. Au bout d’une heure de cuisson, c’était prêt.
On à/a mangé une part de tarte a/à la fraise et on a/à donné le reste à/a mon papa.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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