Le monde au XVIème siècle - Fiche de révision / QCM : 9eme Harmos

Le monde au XVIème siècla 9eme Harmos – Fiche de révision Brevet / Quiz

Problématique : Comment les Européens s’ouvrent-ils au monde au XVIe siècle ?

❶ Le monde connu au XVe siècle
– Les Européens ne connaissent que l’Europe, l’Asie et l’Afrique. Leurs connaissances reposent encore sur Ptolémée (IIe siècle).
– L’Empire ottoman bloque les routes vers l’Asie, ce qui pousse les Portugais et les Espagnols à chercher de nouvelles routes maritimes.
– Les Portugais longent les côtes africaines (Cap Vert, Congo, Cap de Bonne-Espérance).

❷ Les Grandes découvertes et l’expansion européenne
A. Découverte de l’Amérique et Traité de Tordesillas
– 1492 : Christophe Colomb atteint les Antilles, pensant arriver en Inde.
– 1494 : Le Traité de Tordesillas partage le monde entre Espagne (Ouest) et Portugal (Est).
B. Innovations techniques
– La caravelle (voile triangulaire) facilite les longs trajets.
– Nouveaux instruments de navigation : astrolabe, gouvernail, cartes marines plus précises.

❸ La colonisation et ses effets
A. Exemple : les Espagnols au Mexique
– Tenochtitlán, capitale aztèque, est conquise en 1521 par Hernan Cortès.
– La ville devient Mexico, capitale de la Nouvelle-Espagne.
B. Causes de la conquête rapide
– Supériorité militaire, divisions internes, croyances religieuses des Aztèques.
C. Conséquences de la colonisation
– Chute démographique (épidémies, famines, suicides).
– Destruction culturelle : temples, codex brûlés.
– Métissage et début de la christianisation.
– Introduction de l’encomienda (travail forcé des Indiens).
D. Las Casas et la controverse de Valladolid
– Bartolomé de Las Casas défend les Indiens mais propose l’esclavage des Africains (déportation de 12 millions sur 500 ans).

❹ Les Empires en Méditerranée
– Charles Quint : empereur chrétien, construit un empire colonial et combat l’Empire ottoman.
– Soliman le Magnifique : conquérant ottoman, allié de François Ier.
– La Méditerranée devient un espace de tensions et de conquêtes.

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