Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Grammaire textuelle / Discours, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Dans le discours direct, les paroles sont rapportées directement, comme si on assistait à la scène.
On reconnaît ce style de discours grâce à l’emploi
Remarque : Si les paroles ne comportent qu’une réplique, on ouvre et ferme simplement les guillemets, sans utiliser de tiret. Ex : Marion dit : « Je ne me sens pas très bien. ».
DISCOURS INDIRECT
Dans le discours indirect, les paroles sont rapportées indirectement, comme si quelqu’un nous
racontait la scène. Les paroles sont ainsi intégrées au récit en utilisant des propositions
subordonnées.
On reconnaît ce style de discours grâce à :
– l’absence de guillemets ou de tirets
– l’absence de marques de langage oral (onomatopées, interjections, langage familier,
interrogations directes, exclamations)
De plus, on modifie certains éléments pour passer du discours direct au discours indirect :
– on modifie les temps des verbes conjugués pour respecter la concordance des temps.
– on inclut des propositions subordonnées pour remplacer les paroles directes.
– on doit parfois modifier les indicateurs de temps et de lieu.
– on adapte les marques des 1 ère et 2 ème personnes (singulier et pluriel) pour les passer à la 3 ème personne.
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