Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéos interactives, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Propositions subordonnées circonstancielles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Vidéo pédagogique interactive sur « Les propositions subordonnées circonstancielles » pour la 9eme, 10eme, 11eme Harmos , : 9eme, 10eme, 11eme Harmos et : 9eme, 10eme, 11eme Harmos .
Cette capsule pédagogique sur « Les propositions subordonnées circonstancielles » pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur « Les propositions subordonnées circonstancielles » se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.
A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur « Les propositions subordonnées circonstancielles » qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.
DÉFINITION
► Compléments de phrase informations sur les circonstances de l’action
►Introduits par une conjonction de subordination (
► Supprimables et déplaçables
DE CAUSE
►Indications sur la raison à l’origine de l’action de la proposition principale
Subordonnants parce que, en raison de, sous prétexte que, comme, indicatif
Ex Ils sont arrivés en retard parce qu’ il y avait des embouteillages
DE BUT
► Indications sur le but, l’objectif de l’action de la proposition principale Subordonnants pour que, afin que, subjonctif
Ex Ils sont arrivés en avance afin qu’ ils puissent aider à préparer le repas
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