Grammaire - Étude de la langue : 4eme Harmos 4P - PDF à imprimer

Exercices avec les corrections en 4eme Harmos : Les noms propres et noms communs Consignes pour ces exercices : ❶ Classe les noms suivants selon leur nature. ❷ Souligne les noms communs dans les phrases. ❸ Dans le texte, entoure en jaune les noms communs (8) et en vert les noms propres (4). ❹ Trouve le nom commun correspondant à chaque verbe. (Ex : jouer : le jeu) ❺ Trouve trois noms propres pour chaque catégorie. ❶ Classe les noms…

Evaluation avec la correction en 4eme Harmos : Les noms propres et noms communs Evaluation des compétences Distinguer un nom commun d’un nom propre. Utiliser des noms communs et des propres. Consignes pour cette évaluation : Surligne en jaune les noms communs et en vert les noms propres. Recopie les noms suivants en mettant une majuscule aux noms propres et un déterminant (un/une /le ou la) quand il y en a besoin. Relie chaque nom propre au nom commun correspondant. Certains noms…

Leçon en 4eme Harmos : Les noms propres et noms communs On trouve deux catégories de noms : les noms communs et les noms propres.  Les noms communs 1. Ils désignent ce qui nous entoure de manière générale : • des personnes Ex : La maîtresse • des objets Ex : La trousse • des idées Ex : Une joie. • des animaux. Ex : Le chat 2. Ils s’écrivent avec une lettre minuscule et sont souvent accompagnés d’un déterminant. Ex : Le chat…

Séquence complète en 4eme Harmos : Les pronoms personnels sujets Leçon de grammaire pour la 4eme Harmos sur identifier les pronoms personnels sujets. Je – Tu – Il – Elle – On – Nous – Vous – Ils – Elles sont des pronoms personnels sujets. ⇒ Je vais au cirque. ⇒ Vous regardez un numéro. On classe les pronoms personnels sujets en 2 groupes. – les pronoms qui évoquent 1 personne : singulier JE : 1e personne TU : 2e personne IL, ELLE, ON : 3e…

Exercices avec les corrections en 4eme Harmos sur la phrase interrogative. Consignes pour ces exercices : Coche les phrases interrogatives. Lis les phrases et ajoute un point d’interrogation lorsqu’il s’agit d’une question. Complète les phrases interrogatives par un mot interrogatif de la liste. Relie chaque phrase déclarative à la phrase interrogative qui lui correspond. ❶ Coche les phrases interrogatives.  Quel jour partons-nous ?  Est-ce que tu connais cette chanson ?  Je ne sais pas où j’ai mis mon bonnet….

Evaluation avec la correction en 4eme Harmos sur la phrase interrogative. Evaluation des compétences Identifier une phrase interrogative. Construire des phrases interrogatives. Consignes pour cette évaluation Colorie les phrases interrogatives. Complète les phrases suivantes avec un point d’interrogation si ce sont des questions. Complète les phrases interrogatives avec le mot interrogatif qui convient. Invente une question que ces personnes pourraient poser. ❶ Colorie les phrases interrogatives. Tu veux un morceau de gâteau ? Aimes-tu jouer aux devinettes ? Ce n’est pas Madame Dupont. Il…

Leçon en 4eme Harmos sur la phrase interrogative. Une phrase interrogative sert à poser une question. Ex : Quand as-tu vu Paul pour la dernière fois ? Elle se termine toujours par un point d’interrogation. Ex : A quelle heure tu rentres ce soir ? Quand on lit une phrase interrogative, la voix monte à la fin pour montrer qu’on pose une question. Il existe plusieurs manières de construire une phrase interrogative : • Avec « Est-ce que » en début de…

Séquence complète sur : Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos pdf Leçon Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos rtf Exercices Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos pdf Exercices Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos rtf Correction Exercices Les noms communs et noms propres : 4eme Harmos pdf Correction Exercices Les noms communs et…

Exercices de grammaire avec la correction sur identifier les constituants d’une phrase : 4eme Harmos . Consignes des exercices : Souligne le sujet de chaque phrase. Réécris les phrases avec le nouveau temps. Puis entoure le verbe. Surligne le complément de la phrase. Assemble les mots de chaque catégorie pour former 4 phrases. ❶ Souligne le sujet de chaque phrase. Mon chat miaule devant la porte. Aimes-tu les animaux ? Ce chien n’aboie jamais. Les insectes grouillent dans le jardin….

Évaluation de grammaire avec la correction sur identifier les constituants d’une phrase : 4eme Harmos . Evaluation des compétences Identifier le sujet, le verbe, le complément d’une phrase. Construire une phrase avec un sujet, un verbe, un complément. Consignes de cette évaluation : Colorie en rouge le sujet, en bleu le verbe et en vert le complément. Complète les phrases avec un complément. Récris les éléments dans le bon ordre. Complète les phrases avec le ou les groupes demandés. ❶ Colorie en…

Leçon de grammaire sur identifier les constituants d’une phrase : 4eme Harmos . En général, une phrase est construite autour d’un verbe, d’un sujet et parfois, d’un ou plusieurs compléments. Les nuages couvrent le ciel. Le sujet est la personne, l’animal ou l’objet qui commande le verbe. [Qui est-ce qui fait l’action ?] Les garçons jouent à un jeu de société. (Qui est-ce qui jouent à un jeu de société ? Ce sont les garçons.) Le verbe indique souvent l’action…

Séquence complète sur la phrase interrogative en 4eme Harmos . Leçon sur la phrase interrogative en 4eme Harmos Une phrase interrogative sert à poser une question. Ex : Quand as-tu vu Paul pour la dernière fois ? Elle se termine toujours par un point d’interrogation. Ex : A quelle heure tu rentres ce soir ? Quand on lit une phrase interrogative, la voix monte à la fin pour montrer qu’on pose une question. Il existe plusieurs manières de construire une phrase interrogative…

Exercices de grammaire pour la 4eme Harmos sur reconnaître le groupe nominal. Consignes pour ces exercices : Colorie uniquement les groupes nominaux. Ces GN sont incomplets. Complète-les avec un déterminant ou un nom. Surligne le nom, entoure le déterminant et souligne l’adjectif de ces GN. Remplace le pronom en gras par un groupe nominal. ❶ Colorie uniquement les groupes nominaux. Des enfants polis Courageusement Mais Une glace au café Courir Mon petit chien Des ongles longs S’amuser La fillette Se lever Ce matin Elodie Bientôt Paul Un jour prochain Les nuages ❷…

Évaluation de grammaire pour la 4eme Harmos sur reconnaître le groupe nominal. Evaluation des compétences Identifier des groupes nominaux. Connaitre la nature des différents éléments du groupe nominal. Consignes pour cette évaluation : Surligne le(s) GN dans les phrases. Colorie en rouge les noms, en bleu les déterminants et en vert les adjectifs des GN suivants. Surligne le nom noyau de chaque GN. Puis coche son genre. Complète le GN souligné selon la demande. ❶ Surligne le(s) GN dans les phrases. Mes…

Leçon de grammaire pour la 4eme Harmos sur reconnaître le groupe nominal. Un groupe nominal (= GN) est un groupe de mots formé au minimum d’un nom propre ou d’un nom commun et son déterminant. On appelle le nom, le noyau. ⇒ Ma sœur s’appelle Lina. Dét. noyau ⇒ Lina est ma sœur. noyau Le nom commun du GN peut être accompagné d’un ou plusieurs adjectifs qualificatifs. ⇒ Pierre lit un livre intéressant. Dét. noyau adjectif Le nom noyau du GN est parfois accompagné d’un…

Séquence complète sur la ponctuation en 4eme Harmos Leçon de grammaire pour la 4eme Harmos sur la ponctuation de fin de phrase et les signes du discours rapporté. La ponctuation d’une phrase nous aide à savoir comment lire une phrase. RAPPEL : Une phrase débute toujours par une majuscule. Notre maison est très grande. Une phrase peut se terminer par : – un point (.) lorsqu’on donne une simple information, parfois même quand on donne un conseil, un ordre ou…

Exercices avec les corrections pour la 4eme Harmos sur Identifier l’adjectif qualificatif. Consignes pour ces exercices : Complète avec un adjectif approprié. Réécris les phrases en supprimant le ou les adjectif(s) qualificatif(s). Entoure en bleu le nom et surligne l’adjectif qualificatif dans chaque groupe. Complète les phrases avec l’adjectif qui convient : ❶ Complète avec un adjectif approprié. ❷ Réécris les phrases en supprimant le ou les adjectif(s) qualificatif(s). – Un loup gris se cache dans la forêt. → -…

Évaluation avec les corrections pour la 4eme Harmos sur Identifier l’adjectif qualificatif. Evaluation des compétences Identifier l’adjectif qualificatif dans une phrase. Enrichir un nom par un adjectif qualificatif. Consignes pour cette évaluation : Entoure l’intrus dans chaque liste. Surligne l’adjectif et entoure le nom qu’il qualifie. Barre les adjectifs et recopie les phrases sans ces derniers. Complète le nom en gras avec l’adjectif de ton choix. Récris les phrases. ❶ Entoure l’intrus dans chaque liste. intelligent – table – jeune -…

Leçon pour la 4eme Harmos sur Identifier l’adjectif qualificatif. Dans une phrase, certains mots donnent plus d’informations sur un nom : on appelle ces mots des adjectifs qualificatifs. L’adjectif peut donner des informations sur : – une personne ⇒ Un policier courageux arrête le voleur. – un animal ⇒ Un minuscule insecte marche sur mon bras. – un lieu ⇒ Ils vivent dans un joli village. – un objet ⇒ Elle joue avec sa poupée neuve. L’adjectif se place devant ou derrière le nom. ⇒ Edouard…

Séquence complète pour la 4eme Harmos sur la phrase. Leçon de grammaire pour la 4eme Harmos sur la phrase. Une phrase est un ensemble de mots qui a du sens. Paul joue dans la cour de récréation. Les mots doivent donc être écrits dans le bon ordre pour que la phrase ait du sens. Ecoutent attentivement les écoliers la maîtresse. ➡️ les mots sont mal organisés ; ce n’est donc pas une phrase. Les écoliers écoutent attentivement la maîtresse. ➡️…

Exercices avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Consignes pour ces exercices : Dans cette liste, barre les mots qui ne sont pas des verbes. Mets les phrases suivantes à la forme négative. Puis entoure le verbe. Réécris les phrases avec la nouvelle personne. Puis entoure le verbe. Surligne le verbe dans les phrases suivantes. ❶ Dans cette liste, barre les mots qui ne sont pas des verbes. des faire parler un donner joli chat méchant sortir voir s’amuser sauter partir grand les ❷ Mets les phrases suivantes…

Évaluation avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Evaluation des compétences Identifier le verbe dans une phrase. Compléter une phrase par un verbe. Consignes pour cette évaluation : Colorie les verbes. Surligne les verbes dans les phrases. Complète avec le verbe qui convient : montera – montez – montait Complète les phrases avec le verbe de ton choix. ❶ Colorie les verbes. préférer manger la hier une gros dormir finir courir prendre demain petite ❷ Surligne les verbes dans les phrases. – Nous jardinons ensemble. -…

Leçon pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Le verbe est le mot qui varie quand on change le temps de la phrase. ⇒ Hier, je jouais à la marelle. Maintenant, je joue à la marelle. Demain, je jouerai à la marelle. Le verbe peut aussi varier quand on change la personne. ⇒ Tu lis un livre. Nous lisons un livre. Elles lisent un livre Le verbe peut aussi être entouré des mots de la négation. ⇒ Tu ne parles pas italien. Nous ne…

Séquence complète sur le verbe :: 4eme Harmos Leçon pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Le verbe est le mot qui varie quand on change le temps de la phrase. ⇒ Hier, je jouais à la marelle. Maintenant, je joue à la marelle. Demain, je jouerai à la marelle. Le verbe peut aussi varier quand on change la personne. ⇒ Tu lis un livre. Nous lisons un livre. Elles lisent un livre Exercices avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier…

Exercices avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le sujet. Consignes pour ces exercices : Complète les questions pour trouver le sujet. Puis, entoure-le dans la phrase en gras. Relie le sujet en gras qui peut s’accorder avec le verbe. Écris un sujet qui pourrait convenir. Écris 3 phrases qui décrivent l’image. Entoure le sujet des phrases. ❶ Complète les questions pour trouver le sujet. Puis, entoure-le dans la phrase en gras. Le matin, Luc boit un thé….

Évaluation avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le sujet. Evaluation des compétences Identifier le sujet dans une phrase. Compléter une phrase par un sujet. Consignes pour cette évaluation : Surligne le sujet dans chaque phrase. (Aide-toi de « Qui est-ce qui ….. ? »). Relie chaque sujet en gras au bon groupe du verbe. Complète les phrases avec le sujet qui convient. Écris 3 phrases avec des sujets différents. Entoure les sujets. ❶ Surligne le sujet dans chaque…

Leçon pour la 4eme Harmos sur identifier le sujet. Le sujet est le mot qui : – indique qui fait l’action dans une phrase – de qui / de quoi on parle. ⇒ Ma sœur a les cheveux blonds. ⇒ Louise est gentille. On peut retrouver le sujet d’une phrase en posant la question : Qui est ce qui + verbe ? La réponse sera alors : « C’est + sujet ». ⇒ Pierre lit une bande dessinée. ⇒ (Qui est-ce qui lit une bande dessinée…

Séquence complète sur le groupe nominal (GN minimal) en 4eme Harmos Leçon de grammaire pour la 4eme Harmos sur reconnaître le groupe nominal. Un groupe nominal (= GN) est un groupe de mots formé au minimum d’un nom propre ou d’un nom commun et son déterminant. On appelle le nom, le noyau. ⇒ Ma sœur s’appelle Lina. Dét. noyau ⇒ Lina est ma sœur. noyau Exercices de grammaire pour la 4eme Harmos sur reconnaître le groupe nominal. Consignes pour ces exercices : Colorie…

Exercices de grammaire pour la 4eme Harmos sur identifier les déterminants. Consignes pour ces exercices : Surligne les déterminants dans les phrases. Recopie les groupes nominaux dans la bonne colonne. Et entoure les déterminants. Colorie le genre et le nombre du déterminant en gras. Complète les groupes nominaux avec un déterminant approprié. ❶ Surligne les déterminants dans les phrases. – Il y a un tigre. – Tu vois des autruches. – Le boa passe ici. – L’éléphant est gros. -…

Évaluation de grammaire pour la 4eme Harmos sur identifier les déterminants. Evaluation des compétences Identifier les déterminants. Identifier le genre et le nombre d’un déterminant. Consignes pour cette évaluation : Colorie les déterminants dans les groupes nominaux. Surligne les déterminants. Puis coche son genre et son nombre. Surligne le(s) déterminant(s) qui convien(nen)t. Complète avec le déterminant de ton choix. ❶ Colorie les déterminants dans les groupes nominaux. Les couverts Les verres Un couteau Des serviettes Une fourchette La tasse Le fouet L’entonnoir Des bols Un moule Une assiette La passoire ❷…