Questionner le monde : 3eme Harmos 3P - PDF à imprimer

Exercices – Apis & ses amis : Hygiène de vie et sécurité domestique : 3eme Harmos ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève)Comment faire pour être en bonne santé ? EXERCICE 1 :Être en bonne santé, c’est être bien dans son corps, sa tête et avec les autres : a. Sur le document, entoure les six gestes favorables à ta santé que tu fais le plus souvent. b. Relie chaque photographie à sa catégorie de santé : EXERCICE 2 :Pour être en bonne santé, il faut aussi…

Evaluation – Apis & ses amis : Hygiène de vie et sécurité domestique : 3eme Harmos MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. Réalise les consignes suivantes :a. Relie chaque catégorie de santé à sa description.b. Découpe et colle chaque geste qui protège ta santé au bon endroit : Coche la bonne réponse :La santé, c’est être bien dans son corps, sa tête et avec les autres.□ VRAI□ FAUX L’hygiène de vie est dangereuse pour la…

Leçon – Apis & ses amis : Hygiène de vie et sécurité domestique : 3eme Harmos Pour bien fonctionner, ton corps a besoin d’être en bonne santé.Pour être en bonne santé, nous adoptons de bonnes habitudes qui protègent : Il faut aussi être prudent à la maison en suivant quelques règles de sécurité domestique : Certains produits dangereux disposent de symboles pour te mettre en garde et te protéger : VOCABULAIRE : Santé : Bien-être dans tout le corps, la tête et dans…

Séquence + vidéo – Apis & ses amis : Hygiène de vie et sécurité domestique : 3eme Harmos (: 3eme Harmos – Fiche du maîtreRepères annuels de programmation : Thème : Le monde du vivant· Élaborer et intégrer quelques règles de vie pour être propre et en bonne santé.· Élaborer et intégrer quelques règles de sécurité domestique. Objectifs SÉQUENCE : Hygiène de vie et sécurité domestique· Comprendre la notion de santé et les différents types de bien-être qui en découlent.· Identifier comment…

Exercices – Les différents paysages à travers le monde : 3eme Harmos – Apis & ses amis. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Qu’est-ce qu’un paysage et comment le comparer ? EXERCICE 1 : Un paysage est la vue d’un endroit, que tu peux observer autour de toi. On y trouve : Sur le paysage suivant, colorie : • en vert les éléments naturels, • en marron les éléments fabriqués. EXERCICE 2 : a. Coche la bonne réponse : Les paysages sont les mêmes partout sur la…

Evaluation – Les différents paysages à travers le monde : 3eme Harmos – Apis & ses amis. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Se situer dans l’espace. Coche la bonne réponse : Un paysage est la vue d’ensemble d’un lieu. □ VRAI □ FAUX Dans un paysage, il n’y a que des éléments naturels. □ VRAI □ FAUX Sur notre planète, tous les paysages sont les mêmes. □ VRAI □ FAUX Entoure chaque élément: en vert s’il est naturel, en marron s’il est fabriqué par les hommes….

Leçon – Les différents paysages à travers le monde : 3eme Harmos – Apis & ses amis. Un paysage est constitué de plusieurs éléments qui peuvent être répartis en deux groupes : Sur notre planète, les paysages sont très variés, car les conditions naturelles et les constructions ne sont pas les mêmes partout. Ces différences influencent les conditions de vie des habitants. Ainsi, vivre dans un désert, à la montagne ou au bord d’une rivière change la manière de vivre…

Séquence + vidéo – Les différents paysages à travers le monde : 3eme Harmos – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Comparer des paysages connus avec ceux du monde Objectifs SÉQUENCE : Les différents paysages à travers le monde Savoir ce qu’est un paysage. Distinguer et identifier les éléments naturels des éléments construits par l’Homme. Identifier les paysages connus et non connus. Comparer les paysages connus et non connus en s’appuyant…

Exercices – Hygiène de vie et alimentation en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) D’où viennent nos aliments ? EXERCICE 1 : Ton corps a besoin d’aliments et de boissons pour fonctionner. Cette alimentation regroupe tout ce que tu manges et ce que tu bois : a. Dans la série d’images ci-dessous : • Entoure en jaune les aliments. • Entoure en bleu les boissons (Il y a un intrus). EXERCICE 2 : Les aliments ont…

Evaluation – Hygiène de vie et alimentation en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. 1. Coche la bonne réponse : L’alimentation regroupe la nourriture et l’eau. □ VRAI □ FAUX L’alimentation a deux origines. □ VRAI □ FAUX Tous les aliments que nous mangeons sont transformés. □ VRAI □ FAUX 2. Relie chaque aliment à l’origine qui lui correspond : 3. Dans la série d’images ci-dessous : a….

Leçon – Hygiène de vie et alimentation en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. Ton alimentation peut avoir deux origines possibles : Certains aliments que nous mangeons ont beaucoup changé avant d’arriver dans nos assiettes, d’autres presque pas  : VOCABULAIRE : – Alimentation : Nourriture que tu manges et eau que tu bois. – Origine : Lieu d’où vient quelque chose, provenance. – Végétal : Qui vient des végétaux. – Animal : Qui vient d’un…

Séquence + vidéo – Hygiène de vie et alimentation : 3eme Harmos – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Le monde du vivant Identifier les origines des aliments. Objectifs SÉQUENCE : Hygiène de vie et alimentation Savoir que les aliments sont d’origine animale ou végétale. Différencier les aliments bruts des aliments transformés. Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Pratiquer des langages Communiquer en français, à l’oral ou à l’écrit, en…

Exercices – L’espace est organisé de l’école à la ville en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment fonctionne mon école ? EXERCICE 1 : L’école est un lieu qui comporte plusieurs zones pour bien fonctionner : a. Coche la bonne réponse : L’école a plusieurs zones pour bien fonctionner. □ VRAI □ FAUX La BCD est un lieu de travail pour les adultes. □ VRAI □ FAUX La cour sert à travailler et à…

Evaluation – L’espace est organisé de l’école à la ville en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Se situer dans l’espace. 1. Coche la bonne réponse : Dans ton école, il existe 4 zones. Ta classe fait partie de la zone récréative. L’agent d’entretien nettoie ton école. Le bureau du directeur est une zone d’accueil et de travail. 2. Réalise les consignes suivantes : a.Relie chaque lieu de ton école à la zone correspondante. b.Entoure le…

Leçon – L’espace est organisé de l’école à la ville en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. Pour bien fonctionner, ton école se compose de différents espaces : Grâce au travail de nombreux adultes, ton école fonctionne bien et tu peux apprendre dans de bonnes conditions : VOCABULAIRE : – BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) : Bibliothèque de l’école. – Périscolaire : ce qui concerne l’accueil des élèves avant et après l’école (matin, midi et fin…

Séquence + vidéo – L’espace est organisé de l’école à la villa 3eme Harmos – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Découvrir les principaux espaces et fonctions de son école. Objectifs SÉQUENCE : Un espace organisé : de l’école à la ville. Comprendre qu’un espace doit être organisé pour fonctionner. Connaître les différents espaces de l’école et leur rôle (espaces scolaires / périscolaires) Comprendre la fonction des…

Exercices – L’ordinateur – Architecture d’un dispositif numérique en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment fonctionne un ordinateur ? EXERCICE 1 : Coche la bonne réponse : L’ordinateur fixe a une batterie rechargeable. □ VRAI □ FAUX On peut emmener l’ordinateur portable partout. □ VRAI □ FAUX La prise murale se trouve sur un mur. □ VRAI □ FAUX EXERCICE 2 : L’ordinateur est un ensemble de plusieurs éléments qui fonctionnent ensemble : Découpe et…

Evaluation – Architecture d’un dispositif numérique en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Imaginer, réaliser. Mobiliser des outils numériques. 1. Coche la bonne réponse : L’ordinateur peut être portable ou fixe. □ VRAI □ FAUX C’est l’écran qui a le rôle de cerveau. □ VRAI □ FAUX Le pavé tactile a le même rôle que la souris. □ VRAI □ FAUX 2. Réalise les consignes suivantes Relie chaque élément à son nom. Découpe et colle…

Leçon – L’ordinateur – Architecture d’un dispositif numérique en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. Il est composé de plusieurs éléments essentiels : Tous ces éléments sont connectés par des câbles ou par des ondes. Si tu souhaites imprimer ce que tu as réalisé sur ton écran, tu peux relier ou connecter par ondes une imprimante à ton ordinateur : elle imprimera ton travail sur une feuille. VOCABULAIRE : – Câble : fils électriques. -…

Séquence + vidéo – L’ordinateur – Architecture d’un dispositif numérique : 3eme Harmos – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les objets techniques Identifier les différents éléments d’un ordinateur (souris, clavier, unité centrale, imprimante) et leurs connexions. Objectifs SÉQUENCE : L’architecture d’un dispositif électrique et numérique : l’ordinateur. Identifier et nommer les différents éléments constitutifs d’un ordinateur. Connaître le rôle de chaque élément en développant l’importance de l’unité centrale. Comprendre l’importance…

Exercices – Le mouvement corporel en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment mon corps fait-il pour bouger ? EXERCICE 1 : LE CORPS HUMAIN : L’intérieur de ton corps se compose de plusieurs parties qui t’aident à bouger : Coche la bonne réponse : On utilise seulement 3 parties du corps pour bouger. □ VRAI □ FAUX Le genou et le poignet sont des articulations. □ VRAI □ FAUX L’ensemble du squelette forme les os….

Evaluation – Le mouvement corporel en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. 1. Coche la bonne réponse : L’os peut bouger tout seul. □ VRAI □ FAUX L’ensemble de tes os forme ton squelette. □ VRAI □ FAUX Le cerveau envoie le message de mouvement au muscle. □ VRAI □ FAUX Quand le muscle se contracte, il devient plat. □ VRAI □ FAUX Pour entretenir ton corps, tu peux…

Leçon – Le mouvement corporel en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. Pour bouger, ton corps utilise : Ton mouvement se décompose en deux étapes : Pour bien bouger, il faut entretenir ton corps : Mange équilibré et bouge souvent ! Bois de l’eau tout au long de la journée et davantage quand tu es actif. Dors bien : à ton âge, tu as besoin de 10 à 11 heures de sommeil chaque nuit. VOCABULAIRE…

Séquence + vidéo – Le mouvement corporel : 3eme Harmos – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : L’hygiène et la santé Repérer les éléments permettant la réalisation d’un mouvement corporel. Objectifs SÉQUENCE : Le mouvement corporel Comprendre que notre corps est composé de plusieurs éléments permettant le mouvement. Savoir que le corps se compose d’os, dont l’ensemble forment le squelette. Savoir que les muscles déplacent les os autour d’une articulation. Savoir…

Exercices – L’évolution de la société au fil du temps en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment c’était l’école d’autrefois ? EXERCICE 1 : LE TEMPS QUI PASSE Le temps passe sans s’arrêter. Il est irréversible : on ne peut pas retourner dans le passé. Relie chaque devinette à sa réponse : J’ai existé autrefois. ● ● Futur Je ne m’arrête pas et je suis irréversible. ● ● Passé proche Je suis aujourd’hui. ●…

Evaluation – L’évolution de la société au fil du temps au : 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Se repérer dans le temps. Coche la bonne réponse : Le quotidien, c’est ta vie de tous les jours. □ VRAI □ FAUX Le passé est irréversible car on peut revenir en arrière. □ VRAI □ FAUX Tout ce qui est avant le présent fait partie du passé. □ VRAI □ FAUX Les garçons et les filles sont…

Leçon – L’évolution de la société au fil du temps en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. Le passé regroupe tout ce qui s’est déroulé avant le présent. Il peut être plus ou moins ancien et il est irréversible : on ne peut pas revenir en arrière ! L’école de tes arrière-grands-parents, grands-parents et parents a été marquée par l’évolution de la société. C’est pourquoi le quotidien à l’école est bien différent d’une époque à…

Séquence + vidéo – L’évolution de la société au fil du temps : 3eme Harmos – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : SE SITUER DANS LE TEMPS : Repérer et situer des évènements passés. Comprendre l’irréversibilité du temps qui passe en étudiant le temps des parents. Découvrir l’évolution de la société à diverses époques à partir de l’école. Objectifs SÉQUENCE : L’évolution de la société au fil du temps. Comprendre la…

Exercices – Réaliser un circuit électrique en toute sécurité en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment fonctionne un appareil électrique simple ? EXERCICE 1 : LA LAMPE DE POCHE Dans ta maison, certains objets fonctionnent à l’électricité, comme la lampe de poche : Coche la bonne réponse : Tous les objets fonctionnent avec de l’électricité. □ VRAI □ FAUX Quand l’interrupteur est allumé, l’électricité peut passer. □ VRAI □ FAUX Quand l’interrupteur est éteint, l’ampoule…

Evaluation – Réaliser un circuit électrique en toute sécurité en 3eme Harmos – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des langages. Imaginer et réaliser. Adopter un comportement éthique et responsable. 1. Coche la bonne réponse : La lampe de poche fonctionne grâce à 3 éléments. □ VRAI □ FAUX Les appareils électriques fonctionnent à pile ou sur secteur. □ VRAI □ FAUX Je peux utiliser un objet électrique dans mon bain. □ VRAI □ FAUX 2. Découpe et colle…